为提高语文课堂教学效率，促进我校教师课堂教学有效性的研究。2021年10月19日至10月21日，我校高年级语文组教研活动顺利完成，活动由学科骨干教师安龙发教师主持，高年级组语文教师参加活动。
活动中，谢育丹、胡庆欣、徐靖、蒙浪、李朝红、代银燕几位老师分别进行课堂教学展示。谢育丹老师执教的《精卫填海》，教学中以实例启发学生思考，调动学生的积极性，突出了语言教学听、说、读、写的四大环节。党员教师胡庆欣老师执教的《圆明园的毁灭》,用学习单辅助教学，能以之贯穿课堂教学，引发学生深入思考，从而达到教学目的，展现了党员教师的模范带头作用。徐靖老师执教的《慈母情深》，这是一堂真情流露的课，徐老师从独特的思路为学生从多方面，多角度地解读了这篇课文，扩宽了学生的认知。蒙浪老师执教的《书湖阴先生壁》，教学中善于引导，通过不同形式的朗读，让学生获得丰富的情感体验，学生从中领略了古诗的魅力。李朝红老师执教的《夏天里的成长》，充分发挥了学生的自主性，通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，让学生在课堂中得到了锻炼与思考。代银燕老师执教了《桥》这篇课文，代老师紧扣课文的要求，主抓重难点，注重学生独立阅读能力和逻辑思考能力的培养，主线清晰，层层递进。
在评课、议课过程中老师们各抒己见，充分肯定了几位老师课堂中的优点，也中肯的指出了不足之处，真诚地提出了教学改进地设想，并针对每一个细节做了很好地剖析与概括。其中，高年级语文教研活动主持人安龙发老师就本次活动做了几点讲评。其一，备课要做好预设，用心琢磨课堂的每一个环节。其二，善于组织课堂，引导学生参与课堂活动。其三，预习是学生自主学习不可或缺的一步，如何加强学生学习的主动性，要正向思考。其四，平时要创设一个好的课堂氛围，纪律是班集体的灵魂。最后，是找到减负与提质两者之间的平衡关系。教师们教书育人，责任重大。
评课活动中，学校校长姚源胜和教务主任杨云到活动观场指导活动开展。姚源胜校长就“双减”政策之下老师如何达到教学高质量发展与老师们进行探讨。姚校长以徐靖老师执教的《慈母情深》为例，分别从导、学、练、展、评五个教学环节如何开展好课堂教学和“双减”之下教师如何进行作业布置与教师们进行交流。姚校长指出，导是“地图”，是课堂教学的关键，学是行为方式，是课堂教学的重点；练是体验，是抓手；展是交流，是手段；评是反馈、评价，是催化；课堂教学如何激发学生的学习兴趣？怎样将学生带到知识的海洋？课堂教学中要组织好学生开展高效的学习活动，组织学生进行交流展示等等，这些都是老师在备课之前要思考的问题。“双减”之下教师要优化作业布置，控制作业的总量，提高作业的质量，作业布置要体现分层，如必做题、选做题、提升题。
本次活动为我校青年语文教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。通过此次高年级组的教学研讨活动，提高了教师在“双减”之政策下的教学水平，也推进学生创造力和想象力的发展。教师在备课、听课过程中达成了教学能力的提升，在活动中加强了教师的教研能力，提高了团队意识，增强了教师的创新意识。使教师的业务能力和沟通能力都得到了进步。（杨澜）